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Centro Educativo Maria Eugenia Velandia (Cemev) Arjona-Colombia Proyecto Construcción Sede Primaria.

Costo Progetto 130.000 Euro

En el año 2000, en el barrio “Sueños de Libertad“(Arjona) Colombia, se dio inicio a una pequeña escuela con 70 estudiantes.

La guerra interna de Colombia  hizo que muchas familias desplazadas por la violencia, buscaran sobrevivir en este barrio, resultando asi aproximadamente unas 250 familias, afrodescendientes, indigenas zenù y mestizas.

Cargadas de hijos pequeños, solicitaron a la Fraternidad Carmelitana poderles ayudar con la EDUCACION. En pocos años  el nùmero de estudiantes aumentò hasta llegar a aproximadamente a  mil, de tres años de edad hasta los 17.

La caracterìstica socio- economica del barrio es  la marginaciòn,  con todas sus  consecuencias. Desempleo, nivel de vida muy pobre, familias  desajustadas o carentes de algun progenitor, comercio de drogas,  surgimiento de pandillas, inseguridad…

“Sueños de Libertad” sin embargo està formado por muchas familias con deseo de superaciòn, con voluntad de mejorar su nivel de vida, deseosas de “salir adelante”,  como se expresan.

Durante estos años, el CENTRO EDUCATIVO MARIA EUGENIA VELANDIA  (CEMEV), de caràcter privado pero sin ànimo de lucro, ha venido funcionando, apoyado por el estado a través de uncontrato anual. Ha venido  ofreciendo educaciòn y formaciòn humana y en valores cristianosa esta población. Obviamente,  se lleva adelante tambiénunalabor con los padres de familia (escuela para padres) y con los mismos docentes (jornadas pedagògicas).  En la “jornada sabatina”, ademàs,  adultos y jovenes atrasados en sus estudios, pueden lograr su titulo de bachilleres.

En el marco de la construcción dela paz, después de 50 años de guerra interna, el Ministerio de Educacion de Colombia està implementando la jornada continua (de 8 de la mañana hasta las 4 latarde) de talmanera que los estudiantes permaneràn en el plantel todo el día.

Nuestro colegio CEMEV  acoge en sus salones de clase  por lamañana a los estudiantes de primaria, ypor la tarde los de secundaria y superiores. Por ende estamos abocados a la necesidad de construir en otro terrenoadecuado, y que ya tenemos en nuestra posesiòn, las estructuras para la primaria, es decir  8 salones  para clases.

Estamos tocando puertas con el fin de captar fondos que nos permitan levantar en un tiempo  oportuno, los salones de clase que se necesitan. Ya contamos con un terreno disponible para la construcción de estas aulas.

La estadia de los estudiantes todo el día en elplantel, suponealimentación, recreaciòn, descanso, biblioteca, audiovisuales…En el fondo se trata tambièn de un mecanismo de prevención dela juventud a riesgo, como es la del barrio. Lamentablemente en el barrio se comercializa y consumen drogas, y hasta hay  pandillas, atentando contra la salud y la seguridad del pueblo.

Seguimos convencidos de que la ùnica manera para mejorar el nivel de vida de un pueblo es la educación.

Gracias por su  interès  hacia esta pequeña realidad, tan importante  para el futuro de Arjona y Colombia. Estamos dispuestos a ofrecerles cualquier otra información que solicite.

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Costruzione tre aule Scuola Elementare Rilima- Rwanda

DATOS DEL PROYECTO:

CONSTRUIR TRES  AULAS  PARA COMPLETAR  LAS CLASES  DE  ENSEÑANZA  PRIMARIA.

TÍTULO Mejorar la calidad de enseñanza en la Escuela Primaria de Rilima- Rwanda.
   
Antecedentes (Explicar brevemente el contexto del proyecto y los motivos para su puesta en marcha)  

Con la presencia de las Hermanas Carmelitas en la población de Rilima desde el año 1977 se han ido atendiendo a las necesidades que hemos creído, en su momento prioritarios y dependiendo de los medios que hemos ido teniendo. Los niños que salen de nuestra escuela maternal necesitan una escuela primaria donde pueden seguir una educación de calidad.

Tenemos una guardería y lo más importante que son los niños, pero cuando estos niños  terminan la guardería para pasar a la primaria, sus padres tienen que llevarlos a otros sitios muy lejos por no tener nosotras la primaria. Siempre los padres nos han pedido que pusiéramos también una escuela primaria porque aprecia la educación que damos a sus niños, pero por falta de medios económicos esto no fue posible.  En el año 2015, juntos con los padres de los niños, hemos intentando responder a ésta necesidad. Hemos empezado el primer año y queremos llegar hasta sexto. Los bienhechores nos ayudaron a construir tres aulas, y queremos hacer tres más para completar la escuela, así tendremos seis clases para seis cursos.  Las Hermanas estamos allí, pero nos vemos muy limitadas y quisiéramos que los niños estuvieran bien formados y en condiciones adecuadas.

   
Principales Objetivos del proyecto

Extensión máxima: 300 caracteres (45 palabras)

Dar respuesta a una necesidad de los niños que terminan la guardería para que puedan seguir en la primaria y reciban una enseñanza de calidad que no encuentran en los sitios donde sus padres los llevan.
   
   
Beneficiarios (indicar perfil y criterios de selección de los beneficiarios del proyecto)  
 Los beneficiarios directos son los niños de nuestra guardería de Rilima y los demás niños de los alrededores que quieran venir.
Nº beneficiarios directos del proyecto 900 niños/as
Nº beneficiarios indirectos del proyecto 1.260 niños/as
 
 

 

Ámbito geográfico en el    que se desarrollará el proyecto:

Rilima está ubicada en la Región Este del país, en el Distrito de Bugesera, Sector Rilima, con una población de 25.940 habitantes y 108 Km cuadrados. Está situada a unos 60 Km de Kigali, la capital.

La mayoría de los habitantes de la población se dedican a la agricultura, y su nivel económico es bastante bajo. En general la agricultura se lleva a cabo de forma manual en pequeñas explotaciones familiares.

   
Actividades del proyecto:  
 Construir tres  aulas para impartir las clases a los niños de primaria.
   

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Sala Computer in India

Carissimi

Ouguro ogni grazia di santa quaresima!
Il nostro collegio avicina terminus do anno academico 2016-2017 alla fine di Marzo.
Vi ringrazio di cuore per l’aiuto che ci avette dato per comprare I nuovi computer. Vi mando le photo dei computer e UPS che abbiamo comprato.
Sono stati molto utile per gli studenti proprio all’esame. Adesso abbiamo comprato 12 computer spero che con vostro aiuto potremmo comprare altri computer che ci permetera’ a provvedere gli studenti almeno il minion.

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